Leson pou nou aprann: Pèfeksyone salklas demen an, jodi a
Ekspè Inivèsite Newcastle yo te fè premye etid sou tab entèaktif nan salklas la kòm yon pati nan yon gwo esè pou konprann benefis teknoloji nan ansèyman ak aprantisaj.
Pandan sis semèn, ekip la te travay avèk Longbenton Community College, nan Newcastle, pou teste nouvo tab yo pou wè kijan teknoloji a – ke yo konsidere kòm pwochen gwo devlopman nan lekòl yo – fonksyone nan lavi reyèl e kijan yo ka amelyore li.
Tab entèaktif yo – ke yo rele tou tab dijital – fonksyone tankou yon tablo blan entèaktif, yon zouti komen nan salklas modèn yo, men yo sou yon tab plat pou elèv yo ka travay an gwoup bò kote yo.
Anba direksyon Dr Ahmed Kharrufa, yon asosye rechèch nan Laboratwa Kilti Inivèsite Newcastle, ekip la te jwenn ke pou yo te ka byen itilize tab yo, pwofesè yo ta dwe adopte teknoloji a nèt ale.
Li te di: "Tab entèaktif yo gen potansyèl pou yo vin yon nouvo fason enteresan pou aprann nan..."salklas– men li enpòtan pou nou rezoud pwoblèm nou idantifye yo pou nou ka itilize yo efektivman pi vit posib.
"Aprantisaj kolaboratifap vin pi plis konsidere kòm yon konpetans kle e aparèy sa yo pral pèmèt pwofesè ak elèv yo dirije sesyon gwoup nan yon fason nouvo ak enteresan, kidonk li enpòtan pou moun ki fè tablo yo ak moun ki desine lojisyèl pou fonksyone sou yo, konprann sa kounye a."
Teknoloji a, ki vin pi plis itilize kòm yon zouti aprantisaj nan espas tankou mize ak galri, toujou relativman nouvo nan salklas la e anvan sa, se sèlman timoun ki te teste l nan sitiyasyon laboratwa.
De klas uityèm ane (12 a 13 an) ak kapasite melanje te patisipe nan etid la, ak gwoup de a kat elèv.elèv yot ap travay ansanm sou sèt tab entèaktif. Senk pwofesè, ki te gen diferan nivo eksperyans nan ansèyman, te bay leson sou tab yo.
Chak sesyon te itilize Mistè Dijital, yon lojisyèl Ahmed Kharrufa te kreye pou ankouraje aprantisaj kolaboratif. Li te fèt espesyalman pou itilize sou tablèt dijital. Mistè Dijital yo te baze sou sijè yo t ap anseye nan chak leson epi pwofesè yo te kreye twa mistè pou leson yo.
Etid la te soulve plizyè pwoblèm enpòtan ke rechèch anvan ki te fèt nan laboratwa pa t idantifye. Chèchè yo te jwenn ke tablèt dijital yo ak lojisyèl yo devlope pou itilize sou yo ta dwe fèt pou ogmante konsyantizasyon pwofesè yo sou kijan diferan gwoup yo ap pwogrese. Yo ta dwe kapab idantifye tou ki elèv ki aktyèlman patisipe nan aktivite a. Yo te jwenn tou ke li nesesè pou gen fleksibilite pou pwofesè yo ka pwogrese nan sesyon yo vle yo - pa egzanp, ranplase etap nan yon pwogram si sa nesesè. Yo ta dwe kapab bloke tablèt yo epi projet travay sou youn oswa tout aparèy yo pou pwofesè yo ka pataje egzanp ak tout klas la.
Ekip la te jwenn tou ke li te trè enpòtan pou pwofesè yo te itilize teknoloji a kòm yon pati nan leson an – olye ke kòm sant sesyon an.
Pwofesè David Leat, Pwofesè Inovasyon Kourikoulòm nan Inivèsite Newcastle, ki ko-otè atik la, te di: "Rechèch sa a soulve anpil kesyon enteresan e pwoblèm nou idantifye yo se rezilta dirèk lefèt ke nou t ap fè etid sa a nan yon anviwònman salklas reyèl. Sa montre kijan etid tankou sa a enpòtan."
"Tab entèaktif yo pa yon fen pou tèt yo; yo se yon zouti tankou nenpòt lòt. Pou nou ka itilize yo otank posib."pwofesè yooblije fè yo fè pati aktivite salklas yo te planifye a – pa fè yo tounen aktivite leson an."
Ekip la pral fè plis rechèch sou fason yo itilize sifas tab nan salklas la pita nan ane sa a avèk yon lòt lekòl lokal.
Papye a"Tablo nan bwa: Leson ki soti nan yon deplwaman plizyè tab sou gwo echèl", te prezante nan dènye Konferans ACM 2013 la sou Faktè Imèn nan Enfòmatik nan Pari
Dat piblikasyon: 28 Desanm 2021
